题目内容

个体学习不是指向任务本身，而是希望凭自己的才能、成就而赢得相应地位的学习动机属于（）。

A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 成就驱动力

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为了保持家长和教师等人的赞许和认可的学习动机属于（）。

A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 生理驱动力

成就动机、交往动机、学习动机，这些均属于（）。

A. 生物性动机
B. 社会性动机
C. 内部动机
D. 外部动机

阿特金森的成就动机理论表明，害怕失败者更倾向于选择（）。

A. 比较难的任务
B. 非常容易或非常难的任务
C. 比较容易的任务
D. 难度适中的任务

学生遵守纪律，教师及时表扬，学生遵守纪律的次数就会增多，此时教师的表扬起到（）的作用。

A. 归因
B. 强化
C. 需要
D. 诱因