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环境决定论的代表人物是( )。

A. 泰勒
B. 华生
C. 格塞尔
D. 高尔顿

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教育万能论的代表人物有( )。

A. 洛克
B. 华生
C. 格塞尔
D. 高尔顿

教育在人的身心发展中起( )。

A. 制约作用
B. 决定作用
C. 辅助作用
D. 主导作用

染于苍则苍,染于黄则黄，说明( )影响个体身心发展。

A. 环境
B. 遗传
C. 学校教育
D. 主观能动性

解放初,我国学习苏联的教育学,认为在影响人身心发展的因素上,主要有( )。

A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 主观能动性