题目内容

( )是教育的根本问题,对一切教育工作具有指导意义。

A. 教育目的
B. 教育内容
C. 教育方法
D. 教育制度

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教育目的是人们对教育活动结果的一种预期,是社会对教育所要造就的人的质量和( )的总的设想和规定。

A. 条件
B. 规定
C. 规格
D. 规矩

在杜威看来在()他自身之外没有教育目的,它是它自身的目的。

A. 教育目的
B. 教育理念
C. 教育结果
D. 教育过程

()是个人价值观的典型代表。

A. 涂尔干
B. 卢梭
C. 孔德
D. 赫尔巴特

社会本位的教育目的观代表人物除纳托普外,还有法国的(),他认为“教育在于使年轻一代系统地社会化,教育目的在于塑造社会我”。

A. 福禄贝尔
B. 涂尔干
C. 卢梭
D. 裴斯泰洛齐