题目内容

_______指群体一起完成一项任务时，个人所付出的努力比单独完成偏少的现象。

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课程文件的三个层次是课程计划、_______和教科书。

亲子班会课可以达成班主任与家长、学生进行集体沟通的效果。()

班会课不是班主任与学生集体沟通的形式。()

班主任与学生干部群体沟通最为重要，然后放手让学生干部去与其余学生沟通。()