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美术课程以对的感知、理解和创造为特征,是学校进行的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程,在实施的过程中具有不可替代的作用。

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义务教育美术课程的性质主要体现在:、、、。

美术课程总目标设定了三个维度,包括:、、。

美术课程除确定了课程教学的总目标,还按照不同的确定了分目标,以及按照不同的确定了目标。

美术课程总目标中表述“学生在美术学习过程中,丰富视觉、触觉和审美经验,获得对美术学习的持久兴趣,形成基本的。”

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