题目内容

在罪犯教育矫正的具体教育阶段上，施教者或柔或刚，或左或右，或宽或猛，要依据对象、形势的不同，发生变化。

A. 对
B. 错

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教育罪犯在处世原则应遵循中庸之道，即折中、适当、不走极端。行为举止既不过头，又不欠缺，即道德规范上有所节制。

A. 对
B. 错

中庸之道不是不讲原则的，它以义、礼为标准，强调是非分明、爱憎分明、善恶分明。

A. 对
B. 错

中庸是指无原则地调和。

A. 对
B. 错

教育罪犯应遵循因人施教原则。

A. 对
B. 错