超星 - 学习任务10测验 - 查题吧

单选题

1.“中庸之道”是儒家思想的精髓，下面哪一个选项与“中庸之道”最接近（）。

A. 上下级之间是平等关系，不存在尊卑贵贱
B. 上下级之间是工作关系，彼此间相互协调
C. 上下级之间是利益关系，彼此都是为自己
D. 上下级之间是毫无关系，彼此间各行其是

单选题

1.罪犯教育是由我国监狱依法实施的（）教育。

A. 强制性
B. 法定性
C. 再塑性
D. 强制性再塑

单选题

遵循权变与时中的原则，对罪犯进行分类教育，其实施的核心是（ )。

A. 分类关押
B. 分类管理
C. 分类施教
D. 选择师资

单选题

监狱对罪犯开展进行传统文化教育，其分班的依据（）

A. 罪犯的年龄
B. 罪犯的刑期
C. 罪犯的接受能力
D. 罪犯原有的文化程度

判断题

“无为”是以“为”作为基础和目的。去做那些顺应社会发展规律的，以及合乎法律和伦理的事情，并把这些事情做好。

A. 对
B. 错

判断题

在罪犯教育矫正的具体教育阶段上，施教者或柔或刚，或左或右，或宽或猛，要依据对象、形势的不同，发生变化。

A. 对
B. 错

判断题

教育罪犯在处世原则应遵循中庸之道，即折中、适当、不走极端。行为举止既不过头，又不欠缺，即道德规范上有所节制。

A. 对
B. 错

判断题

中庸之道不是不讲原则的，它以义、礼为标准，强调是非分明、爱憎分明、善恶分明。

A. 对
B. 错

判断题

中庸是指无原则地调和。

A. 对
B. 错

判断题

教育罪犯应遵循因人施教原则。

A. 对
B. 错

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