监狱对罪犯开展进行传统文化教育，其分班的依据（ ）
A. 罪犯的年龄
B. 罪犯的刑期
C. 罪犯的接受能力
D. 罪犯原有的文化程度
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“无为”是以“为”作为基础和目的。去做那些顺应社会发展规律的，以及合乎法律和伦理的事情，并把这些事情做好。
A. 对
B. 错
在罪犯教育矫正的具体教育阶段上，施教者或柔或刚，或左或右，或宽或猛，要依据对象、形势的不同，发生变化。
A. 对
B. 错
教育罪犯在处世原则应遵循中庸之道，即折中、适当、不走极端。行为举止既不过头，又不欠缺，即道德规范上有所节制。
A. 对
B. 错
中庸之道不是不讲原则的，它以义、礼为标准，强调是非分明、爱憎分明、善恶分明。
A. 对
B. 错
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