题目内容

教师要如何与祖辈父母建立良好的情感关系?

A. 每天主动与祖辈家长打招呼。
B. 要关照到不同个性的祖辈家长。
C. 要始终尊重祖辈家长。
D. 要经常夸奖祖辈家长。

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关于祖辈家长工作的策略,下列说法正确的是?

A. 教师要站在祖辈家长的角度分析问题,了解祖辈家长教养孩子过程中的闪光点并给与肯定。
B. 教师要尽力去了解老人们的特点,接纳他们的一些做法和想法,包括他们的愤怒和与教师的对立情绪。
C. 教师要给祖辈家长倾述的机会,做一个很好的倾听者,在倾听的过程中不能有不耐烦的表情。
D. 当祖辈家长的观点和自己的有冲突,教师要直接指出他们的不对,帮助其改正。

教师要如何与高学历家长相处?

A. 教师要采用反问、追问和提供问题线索的交流方式。
B. 教师要严于律己,表现出为人师表的良好素养。
C. 教师要在与家长交流的时候,从家长看重的角度切入。
D. 教师与高学历家长沟通时,教师应尽量描述事件并给予评价。

教师要如何与低学历家长相处?

A. 教师要多通过口头语言和面对面的方式与低学历家长交流。
B. 教师只要提出孩子的问题不必叮咛具体的解决办法。
C. 教师要要多给低学历家长一些关注、鼓励和帮助。
D. 教师要积极维护低学历家长的参与权。

以下策略正确的是?

A. 教师应向高学历家长展示在幼儿教育方法上的专业性。
B. 教师要理解包容低学历家长率真的表达方式。
C. 教师在与高学历家长交流时,一定要让家长看到孩子的优势。
D. 教师要把握与低学历教师谈话的时机,让家长产生触动。

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