题目内容

广义的荒诞实质是（）

A. 对人的异化和局限性的表现
B. 对庸人行为的嘲弄
C. 对社会流行的批判
D. 对人生命运的揭示

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简述吕骥生平介绍及代表作。

有一个学生平时不敢同老师说话，学习上有了疑问也没有勇气求教，偶尔一次主动请教后，得到了老师的耐心解答和表扬，在后来的学习中表现越来越积极，回答问题的频率也大大增加。老师不断给予肯定。老师运用了（）。

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B. 强化法
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D. 自我控制法

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