《3～6岁儿童学习与发展指南》科学领域中的“数学认识”子领域目标2：感知和理解数、量及数量关系。5-6岁合理期望是：

A. 1.初步理解量的相对性。
B. 2.借助实际情境和操作（如合并或拿取）理解“加”和“减”的实际意义。
C. 3.能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算。
D. 4.能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系。