A. 正确 B. 错误
A)进行风险识别 B)风险评估 C)将之加入风险管理计划内 D)对假设条件进行测试
A. 要围绕小学教育的目的进行设计 B. 设计时不能脱离小学生的身心发展特点 C. 要注意课程的衔接性 D. 要兼顾科学性和思想性