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是成为德才兼备的优秀科学家的重要条件。

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体育科学研究者知识结构的基本要素包括语言知识与逻辑知识、与历史知识、科研方法与数学知识、基础理论知识和理论知识。

是科学研究者所具备的基本科学素质,影响到科学研究者的研究水平和研究。

主要是为学术研究确立一般性的基本原则与专业准则。

合理的知识与结构是体育科学素养的重要组成部分。

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