A. 尽量多问,以提高学生注意力。 B. 尽量问一些常识性问题,方便学生回答。 C. 要设计不同层次的问题,引导不同学生进行思考。 D. 通常可以设计问题链,引导学生逐步理解课文内容。
A. 板书要简洁大方,突出重点 B. 尽量不用板书,用PPT展示更便捷。 C. 通常语文教师要写正楷字。 D. 通常板书的字体不能太小。
A. 对 B. 错
A. 邓小平 B. 江泽民 C. 胡锦涛 D. 习近平