图形的认识教学策略有（ ）
A. 抓住图形的认识的内容主线。
B. 经历抽象的过程，体会图形与现实世界的密切联系
C. 重视图形分类的价值
D. 鼓励学生经历观察、操作、想象、推理、表达等活动
图形的认识主要是指对空间和平面基本图形的形状、特征、关系的认识。对于同一个或同一类图形的认识要求，在两个学段中有明显的层次性，在关键词的选取上有所不同，一个是“辨认”，一个是“认识”
A. 对
B. 错
在教学中，要从不同角度充分利用实物和模型，要善于利用生活情境和具体实例，使学生通过观察和操作来抽象出图形的特征，提升认识层次
A. 对
B. 错
化油器主要有（）组成？
A. 空气量孔
B. 主量孔
C. 通气管
D. 主喷管
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