题目内容

龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人,他知道自己是爸爸的儿子,却不能理解爸爸也是儿子。这说明他的思维是( )

A. 直觉行动思维
B. 体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 发散性思维

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当教室中一片喧哗时,教师突然放低声言或停止说话,会引起幼的注意,这是( )

A. 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B. 与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意
C. 在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意
D. 利用活动引起幼儿的有意注意

幼儿参观动物园后记住了猴子、老虎等动物的形象。这属于( )

A. 逻辑记忆
B. 形象记忆
C. 情绪记忆
D. 运动记忆

小明今年正好5岁半,当幼儿园老师问小明“为什么把积木扔进水里,积木会浮起来”,小明回答因为积木是由木头做的,而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的( )开始萌芽。

A. 直观动作思维
B. 抽象逻辑思维
C. 直觉思维
D. 运算思维

董董是个好奇心很强的孩子,爱打破砂锅问到底。当成人可以给她满意的答案时,她就觉得很愉悦。这种情感是( )

A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 实践感