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简述拉扎勒斯的认知-评价理论的观点。

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是个不同感觉相互作用的一种特殊表现,是指一种感觉引起另一种感觉的心理现象。

是人脑对过去经历过的事物的反映,是经验的 、 和 。

在教学活动中,如何帮助学生将知识转化为这种记忆?

在有意想像中,根据想像内容的新颖程度和形成方式的不同,可分为 、 和 。

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