学前儿童能从大量的语言接触和使用中吸收语言材料、概括语言规则,从而形成什么能力?
A. 语言
B. 表述
C. 沟通
D. 交流
专门性的学前儿童英语教育活动包括以下哪几项。
A. 幼儿日常英语活动
B. 英语游戏活动
C. 英语儿歌活动
D. 英语故事活动
在英语儿歌教学中,对语言学习起重要“催化”作用的是儿歌中的——和——。
A. 节奏
B. 内容
C. 乐感
D. 语句
渗透性学前儿童英语教育活动包括下列哪几种。
A. 家庭环境中的渗透
B. 幼儿园一日活动中的渗透
C. 主题活动中的渗透
D. 区域活动中的渗透