A. 对 B. 错
A. 美国 B. 新西兰 C. 德国 D. 英国
A. 杜威 B. 玛格丽特·卡尔 C. 霍华德·加德纳 D. 蒙台梭利
A. 学习故事可以改进早期教育课程的质量 B. 学习故事可以记录儿童的问题行为,因为这也是有价值的 C. 学习故事不仅是一种观察记录方法,也是一种评价方式 D. 学习故事注重评价儿童的学习过程而非学习结果