在“娃娃家”游戏中学前儿童通过扮演妈妈招待客人等活动学会了如何礼貌待人、整理与收拾房间等技能，这个游戏包含的组织原则是
A. 保教结合原则
B. 整合性原则
C. 流畅性原则
D. 实践性原则
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某幼儿园对学前儿童的个人卫生管理作出如下规定，其中错误的规定是
A. 学前儿童每两周剪趾甲一次
B. 活动定的玩具应保持清洁，可以不消毒
C. 学前儿童每周至少剪指甲一次
D. 每名学前儿童一巾一杯，一天一消毒
在《春姑娘的礼物》活动中，老师通过图片、图书、贴绒、沙盘等向学前儿童介绍了春天的知识，这里老师运用的是
A. 实物直观
B. 模具直观
C. 语言直观
D. 动作直观
积木、拼版、穿珠等材料应投放在
A. 操作区
B. 美工区
C. 科学区
D. 语言区
在区域活动过程中，老师请学前儿童提出各种活动建议，包括如何放置材料、如何分组、怎样活动等等。这位老师遵循的原则是
A. 安全性原则
B. 参与性原则
C. 开放性原则
D. 实践性原则
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