题目内容

关于与偏执型家长沟通的策略，正确的是？

A. 教师对于这些家长应给与一定的理解，宽容对待，息事宁人，不要把矛盾激化。
B. 教师可以最后通知此类家长，只要将相关信息通知到位即可。
C. 教师要用合适的方法揭示家长自动化的非理性思维，包括以偏概全、绝对化、完美主义。
D. 教师要，及时征求家长的意见，化解与他们间的矛盾。

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A. 教师要通过孩子了解家长冷漠的原因。
B. 教师要用渐进策略温暖家长的心，如纸条备忘录等。
C. 教师要营造放松表达的心理氛围。
D. 教师要抱着友好态度，去开导家长，劝告多于倾听。

A. 教师要与家长分担、分享孩子在成长中的烦恼与快乐。
B. 教师要向家长反馈积极信息，逐渐将重点放到孩子的不良表现上。
C. 教师要倾听和分析家长的教育体会，选择关键问题做重点沟通。
D. 教师要为家长提供观察孩子在幼儿园日常表现的机会或者途径。

A. 教师要与家长理性地探讨谣言出现的规律。
B. 教师要用严谨的保教工作为自己“辟谣”。
C. 教师要严肃禁止家长之间谣言的传播。
D. 教师要时刻保持认真负责的工作态度。

A. 教师要避免家长产生教师在告状的抵触心理。
B. 教师要营造放松表达的心理氛围。
C. 教师要在意家人的感受，委婉地教育孩子。
D. 教师要对于这些家长应给与一定的理解，宽容对待。