A. 调动起幼儿的“工作”热情。 B. 用简单的图形表现事物 C. 帮助幼儿进一步的记忆和回忆经验 D. 帮助幼儿经验的自我整合和集体建构
A. 卡纸 B. 纸杯 C. 棉花 D. 毛线
A. 对比鲜明 B. 色彩丰富 C. 明暗层次感强 D. 黑、白、灰
A. 内容丰富 B. 具有创意 C. 有童真童趣 D. 依照成人的审美
A. 贴近幼儿的年龄层次(大、中、小班),与幼儿互动,。 B. 可与幼儿互动 C. 可以以季节,节日,童话等为主题来设计 D. 可以以童话为主题来设计