A. 主张对于学习者的错误“有错不纠” B. 过分重视语言的结构形式,而忽视语言的内容与意义 C. 第一次自觉地把语言学和心理学理论作为教学法的理论基础 D. 主张听说领先,口语是第一位的,书面语是第二位的,读写为辅
A. 反对动物型的刺激-反应的学习 B. 反对机械模仿,同时也反对过多的知识讲解 C. 反对有错必纠,防止因纠错过多使学习者怕出错 D. 反对使用学习者母语进行教学
A. 修饰脸型 B. 修饰头型 C. 修饰五官 D. 修饰身材
A. 脸型 B. 身高 C. 体重 D. 肤色