题目内容

当出现认知失调时,认知主体减轻失调状态的方法应包括()。

A. 改变行为
B. 强调某一认知元素的重要性
C. 不予理睬
D. 引进新的认知元素
E. 改变某一认知元素

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态度的结构包括( )。

A. 认知成分
B. 行为成分
C. 情感成分
D. 意向成分
E. 价值观成分

下列关于个性的说法不正确的是()。

A. 气质类型有好坏之分
B. “环境决定性格”说明性格具有社会性
C. 能力有一般能力,也有特殊能力
D. 当态度的改变处于同化阶段时,说明态度已能较为持久
E. 气质、性格、能力对个体的活动效果所起作用是均等的

影响能力形成与发展的因素有()。

A. 天资
B. 环境
C. 社会实践
D. 个人主观努力
E. 性格

组织行为学研究的层次包括()。

A. 个体
B. 组织
C. 群体
D. 集体
E. 领导

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