题目内容

张老师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（）。

A.精细加工策略
B.资源管理策略
C.组织策略
D.复述策略

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A.画线描点是一种有效的学习策略
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C.批评这位学生可以警示其他犯同样错误的学生
D.教师应该引导学生突出重点地画线描点
E.不爱护教材表明学生的学习态度不好，应该批评

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