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简述电容式接近开关的工作原理。

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1.布鲁纳认为，教学的目标在于( )。

A. 学会新知识
B. 发现学习的规律
C. 理解学科的基本结构
D. 建立认知结构

2.先行组织者教学策略是给学习者提供( )。

A. 图表
B. 新知识
C. 认知框架
D. 以上都对

3.苛勒认为学习的实现是通过( )。

A. 尝试错误
B. 顿误
C. 同化
D. 意义建构

4.奥苏伯尔认为学生的学习主要是( )

A. 机械的接受学习
B. 有意义的接受学习
C. 机械的发现学习
D. 有意义的发现学习