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马克思认为,造成人的片面发展的根本原因是( )。

A.个人天赋
B.社会分工
C.国家性质
D.教育水平

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在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才能,生活更加充实幸福的观点属于( )。

A.个人本位论
B.社会本位论
C.知识本位论
D.能力本位论

德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是( )。

A.社会本位
B.伦理本位
C.科学本位
D.个人本位论

“三凹征”是

A. 胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙在吸气时明显下陷
B. 胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙在呼气时明显下陷
C. 胸骨上窝、锁骨上窝、纵膈在吸气时明显下陷
D. 胸骨上窝、锁骨上窝、纵膈在呼气时明显下陷
E. 胸骨上窝、锁骨下窝、纵膈在吸气时明显下陷

关于肺结核病人咯血时的护理措施的叙述,不正确的是

A. 绝对卧床休息
B. 消除紧张情绪
C. 鼓励病人轻咳将血排出,不可屏气
D. 协助病人健侧卧位,轻拍病人后背刺激咳嗽
E. 发现窒息先兆时立即报告医生

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