题目内容

家庭环境为在超常儿童成材的过程中起到了极其重要的作用。以下家庭环境,不易于超常儿童发展的是( )

A. 家庭成员尊重儿童,尊重儿童的特点
B. 家庭成员尤其是父母,内驱力很强,过分热心
C. 家庭中有求知氛围
D. 家庭气氛和谐

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某幼儿具有很强的组织能力,很容易被班里其他小朋友信服,按照超常儿童的分类,他属于( )

A. 语言型超常儿童
B. 智力型超常儿童
C. 艺术型超常儿童
D. 领导型超常儿童

学前儿童非智力个性特征测验可以由( )填写

A. 幼儿自行独立完成
B. 幼儿同学协助完成
C. 幼儿家长填写
D. 问卷提供机构工作人员填写

瑞文标准智力测验适用于( )的人群

A. 五岁至六十岁以上
B. 五岁至七十岁以上
C. 五岁半至六十岁以
D. 五岁半至七十岁以上

关于有利于超常儿童发展的家庭环境的说法,不正确的是

A. 家长满足儿童的特殊需要,依最近发展区为其设立目标
B. 家长关注儿童的某些智能方面,扬长避短
C. 家庭为儿童创造求知的气氛
D. 家长保护儿童的好奇心