关于有利于超常儿童发展的家庭环境的说法,不正确的是
A. 家长满足儿童的特殊需要,依最近发展区为其设立目标
B. 家长关注儿童的某些智能方面,扬长避短
C. 家庭为儿童创造求知的气氛
D. 家长保护儿童的好奇心
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以下说法,不属于超常儿童早期教育的意义的是( )
A. 促进幼儿成为天才
B. 促进幼儿超常才能的形成
C. 促进幼儿已显露的超常才能的继续发展
D. 促进幼儿潜能的发展
以下关于超常儿童的说法,不正确的是( )
A. 某幼儿在班里比一般幼儿更容易、更迅速地学习,他可能属于超常儿童
B. 某幼儿在低一级的班级中取得优异的成绩,他属于超常儿童
C. 某幼儿在班里比一般幼儿更容易用正确的字句来表达心中的想法,他可能属于超常儿童
D. 某幼儿在班里好发问,喜欢问一些异想天开的问题并且想法独特,他可能属于超常儿童
某幼儿三岁时便能阅读5000字的文学作品,并且会说三种语言,按照超常儿童的分类,他属于( )超常儿童。
A. 语言型
B. 智力型
C. 艺术型
D. 创造型
以下说法,不属于超常儿童典型特征的是( )
A. 智力早熟
B. 坚持按自己的方式行事
C. 非凡的想象力
D. 掌握欲极强