题目内容

认为学习是建立刺激-反应的联结过程，是哪位教育心理学家的观点()

A. 布鲁纳
B. 斯金纳
C. 桑代克
D. 罗杰斯

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通过对他人行为受到奖惩而相应地调整自己行为的过程是：

A. 正性强化
B. 负性强化
C. 替代性强化
D. 延迟强化

“发现学习”是以下哪一位提出的学习理论（）

A. 布鲁纳
B. 布卢姆
C. 马斯洛
D. 加涅

班杜拉认为学习来自于（）

A. 练习与反馈
B. 观察与模仿
C. 抽象与概括
D. 认知与协调

根据Thorndike的学习理论，刺激与反应的联结受反应结果的影响，此规律称为（）

A. 效果律
B. 应用率
C. 失用率
D. 准备率