A. 进修动机属于进修者的非智力特点身分。 B. 进修动机可分为内部动机和外部动机。 C. 进修动机越强,越有益于进修和保持。 D. 进修动机和进修后果是互相影响的关系。
A. 受虐癖 B. 疑病症 C. Munchausen综合征 D. 抑郁状态 E. 诈病
A. Rb基因 B. APC基因 C. BRCA基因 D. BRCA1基因 E. p53基因