题目内容

根据记忆的时间长短，可以将记忆分成【】。

A. 理解记忆和机械记忆
B. 形象记忆、情绪记忆、运动记忆和词语逻辑记忆
C. 有意记忆和无意记忆
D. 长时记忆和短时记忆

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对儿童进行潜移默化的教育，是利用了【】。

A. 情绪记忆
B. 有意记忆
C. 无意记忆
D. 长时记忆

幼儿教师上课时应采用合适的教具，使课堂内容生动、形象，更有利于孩子的记忆，这属于幼儿记忆的哪一特点？【】

A. 无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
B. 机械记忆为主，理解记忆效果更好
C. 形象记忆效果优于词语逻辑记忆
D. 记忆的正确性差

豆豆能够说出很多广告词，却记不住妈妈教他的古诗，这由于幼儿记忆的哪一特点？【】

A. 无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
B. 机械记忆为主，理解记忆效果更好
C. 词语逻辑记忆比形象记忆效果好
D. 记忆的正确性差

帮助幼儿明确记忆目的，是为了发展他们的【】

A. 无意记忆
B. 有意记忆
C. 形象记忆
D. 运动记忆