题目内容

（）年，美国行为障碍儿童委员会CCBD给情绪或行为障碍下了定义。

A. 1987
B. 1988
C. 1989
D. 1990

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教育康复的核心观点是（）。

A. 医教结合
B. 特殊教育的本质——对教育的干预
C. 综合康复
D. 家教结合

按听力损失程度，将听力残疾分为四级；听力损失大于（）dBHL为四级。

A. 60
B. 80
C. 70
D. 90

智力在多少区间的被认为是轻度智力障碍（）。

A. 低于70
B. 50~60
C. 20~49
D. 低于20

从广义上说，特殊儿童包括残疾儿童、问题儿童和（）。

A. 智力障碍儿童
B. 超常儿童
C. 学习障碍儿童
D. 情绪行为障碍儿童