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我国学校课程的维形“六艺”是指“诗、书、礼、乐、射、数”。()

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制度化教育的核心标志是学校的出现。()

信息化、社会化、终身化是当代教育发展的基本趋势。()

“上品无寒门、下品无土族”反映了隋唐时期的等级制度。()

在古代印度,教育控制在佛教和印度教手中。()

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