社会成员经由教育的培养，选拔和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。这种教育功能是()。
A. 社会流动性功能
B. 文化传递功能
C. 社会改造功能
D. 人口控制功能
一般来说，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。
A. 生产力发展水平
B. 政治经济制度
C. 人口数量和质量
D. 社会意识形态
我国政府通过在国外设立“孔子学院”，让更多的外国民众学习汉语和中国传统文化，加强对中国的认识和了解。这体现了教育可以（ ）。
A. 创造、更新文化
B. 筛选、保存文化
C. 传播、交流文化
D. 选择、提升文化
《学记》中提出“化民成俗，其必由学”“建国君民，教学为先”的论断，主要体现了教育的（）。
A. 政治功能
B. 经济功能
C. 人口功能
D. 文化功能
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