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下列哪个不是行为主义的代表人物

A. 桑代克
B. 加涅
C. 华生
D. 斯金纳

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强化理论的提出者

A. 华生
B. 比亚杰
C. 斯金纳
D. 古宁汉

程序教学的原则不包括

A. 小步子原则
B. 及时强化原则；
C. 自定步调原则；
D. 不犯错误率原则

苛勒认为学习是盲目的尝试，只是对情境认知后的顿悟

A. 对
B. 错

人类记忆加工信息的容量是有限的，不能一味要求在短时间内掌握大量的信息，要留有加工或思考的时间。

A. 对
B. 错