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体育学习动机根据学生参与体育活动的心理动因是由自身内在需要转化而来还是由外界条件诱发而来分为____和____;根据学生参与体育活动的心理动因是指向于体育活动的过程还是指向于体育活动的结果分为____和____。

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一般而言,____对学生参与体育活动的推动力较大,持续时间也较长;____动力作用较大,____影响持续的时间较长。

归因是指个体对____行为结果的____进行分析、____的认知过程。

人们常见的归因有____、____、____、____等。

韦纳从____、____和____三个维度提出了三维归因模型。

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