儿童身心发展有两个高峰期:新生儿与青春期,这反映了身心发展的_____。
A. 不平衡性
B. 阶段性
C. 顺序性
D. 个别差异性
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成语“拔苗助长”违背了人的发展中的_____。
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 差异性
D. 稳定性和可变性
教育工作者必须遵循“因材施教”原则是由于人的身心发展具有_____。
A. 顺序性和阶段性
B. 不均衡性
C. 差异性
D. 稳定性和可变性
人的身心发展的规律包括_____。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不均衡性
D. 个体差异性
E. 一致性
人的身心发展的不平衡性主要是指_____。
A. 同一方面的发展在不同的年龄阶段发展不均衡
B. 在同一年龄,不同方面的发展不均衡
C. 总体上的发展速度也不均衡
D. 人一生各个阶段智力发展的速率不同
E. 人一生各个阶段性格发展的速率不同