题目内容

9．凯兴斯泰纳介绍的“公民教育”和“劳作学校”的关系是：

A. 两者互为目的
B. 前者是目的，后者是途经
C. 二者毫不相干
D. 前者是途径，后者是目的

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10．进步主义教育运动19世纪末出现于：

A. 美国
B. 欧洲
C. 亚洲
D. 德国

11．与“新教育运动”相比，以下哪个不是进步主义教育的特征：

A. 更关心普遍民众的教育
B. 更强调教育与社会生活联系
C. 更重视学校民主化
D. 更关注幼儿

12．“进步教育之父”是指：

A. 赖斯
B. 杜威
C. 帕克
D. 蒙台梭利

13．“进步主义教育七原则”不包括：

A. 健康
B. 自由
C. 道德品格
D. 职业