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课外健康教育活动不受教学大纲、学校工作计划的约束,所以学生心理上没有压力。()

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评价指标的可靠性是要求在不同的时间、地点、评价人员的条件下,评价结果应有较好的重现性。()

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疏泄疗法就是通过心理暗示作用,解除患者的疑虑,增强康复信念,改善不良心境,减轻精神负担,从而起到防病、治病的作用。()

知识是智力活动的内容,在获取和运用知识的过程,是促进智能发展的过程。()

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