题目内容

统计的不确定性表现在()

A. 数据收集的样本是随机的
B. 统计数据的计算结果不确定
C. 数据整理的方法不确定
D. 统计预测结果不确定

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概率教学设计常常采用的教学引入策略是()

A. 创设生活情境策略
B. 创设问题情境策略
C. 游戏策略
D. 动手操作策略

小学统计与概率的教学重点是()

A. 让学生学会制作统计图表
B. 让学生掌握统计方法
C. 让学生形成数据分析观念
D. 让学生掌握统计与概率的基础知识和基本技能

概率教学板书，必须()

A. 呈现可能性方案
B. 体现随机思想
C. 出示活动要求
D. 呈现游戏过程

下列选项中属于统计过程的选项有()。

A. 数据收集
B. 数据整理
C. 数据呈现
D. 数据分析