题目内容

教师的倾听不仅可以了解学生的前进方向,把握学生思维受阻的困惑所在,同时也是学习共同体内部相互交往与沟通的必要手段。( )答案:

A. 对
B. 错

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A. 胸片
B. 胸部CT
C. 血气分析
D. 肺功能

A. 非吸氧情况下，PO2＜60mmHg，PCO2＞50mmHg
B. 非吸氧情况下，PO2＞60mmHg，PCO2＞50mmHg
C. PO2＜60mmHg，PCO2＞50mmHg
D. PCO2＞50mmHg

A. 动静脉解剖短路形成
B. 肺通气量下降
C. 肺弥散功能障碍
D. 通气血流比值失调

A. 危险因素
B. 影像提示双肺浸润影，且难以用胸腔积液，肺不张，结节影等解释
C. 呼吸衰竭不能单纯用心力衰竭、容量负荷过重解释
D. PEEP≥5cmH2O呼吸支持情况下，氧合指数＜300