下列说法中正确的是(1)气体的温度是分子平均平动动能的量度(2) 气体的温度是大量气体分子热运动的集体表现,具有统计意义(3) 温度的高低反映物质内部分子运动剧烈程度的不同(4) 从微观上看,气体的温度表示每个气体分子的冷热程度 [ ]
A. (1)、(2) 、(4)
B. (1)、(2) 、(3)
C. (2)、(3) 、(4)
D. (1)、(3) 、(4)
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将金属棒一端插入盛有冰水混合物的容器里，另一端与沸水接触，经过一段时间后，棒上各处温度不随时间变化而有一个稳定分布，此时：
A. 金属棒一定不处于平衡态
B. 不能确定金属棒是否处于平衡态
C. 金属棒可能处于平衡态
D. 金属棒一定处于平衡态
两瓶理想气体：一瓶氧气，一瓶氦气，若它们的温度相同，压强相同，但体积不同。则这两瓶气体单位体积内的气体分子数和单位体积内的气体质量是否相同：
A. 单位体积内的气体分子数相同、单位体积内的气体质量不同
B. 单位体积内的气体分子数不同、单位体积内的气体质量不同
C. 单位体积内的气体分子数相同、单位体积内的气体质量相同
D. 单位体积内的气体分子数不同、单位体积内的气体质量相同
幼儿在区域活动中能够和谐的与同伴交流,并学会了谦让分享,这体现了区域活动对幼儿发展的( )意义。
A. 促进幼儿主动性的发展
B. 促进幼儿潜能的发挥
C. 培养幼儿的学习兴趣和能力
D. 促进幼儿社会性的发展
教师要随着活动的进展和幼儿的发展,不断给予幼儿大量生动、形象的刺激物,不断更新材料,从而保持幼儿的兴趣,促使幼儿获得持久的发展。这是活动区创设的( )原则。
A. 教育性
B. 共同发展
C. 动态性
D. 整体性
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