对“尊重幼儿发展的个体差异”的理解不正确的是( )
A. 幼儿的学习方式和发展速度各有不同
B. 不能用一把“尺子”衡量所有幼儿
C. 成人不应要求孩子在统一的时间达到相同的水平
D. 幼儿在不同学习与发展领域的表现存在明显差异
《纲要》中对每个领域进行阐述时,“内容与要求”说明了( )。
A. 该领域的价值取向
B. 教师该做什么、怎么做
C. 该领域知识的主要特点
D. 该领域教和学的主要特点
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣和( )的体育活动,吸引幼儿主动参与。
A. 技能训练
B. 形式多样
C. 人数众多
D. 新颖独特
幼儿园应与家庭和( )密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A. 中学
B. 大学
C. 社区
D. 社会
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