在听的过程中需要注意、记忆、分析等多种心理活动的协同合作，因此听前让学生做好准备，有助于学生调动所有的心理资源。
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英语口语表达不能够较为直观地反映出小学生的语言学习能力与人际交往能力。
A. 对
B. 错
英语阅读模式基本有（）。
A. 自上而下模式
B. 自下而上模式
C. 乐于表达模式
D. 互动模式
小学英语阅读教学一般采取“三段式”步骤，主要有（）。
A. Pre-reading
B. Pre-listening
C. While-reading
D. Post-reading
小学英语写话教学的方法有（）。
A. 填写
B. 仿写
C. 改写
D. 自写
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