题目内容

评价心理根据心理学范畴,可分为()

A. 心理机制
B. 评价的心理过程
C. 心理状态
D. 心理特征

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个别特质又可以具体分为()

A. 表面特质
B. 个别特质
C. 共同特质
D. 根源特质

明尼苏达多项人格调查表的效度量表有哪些()

A. 疑问量表
B. 说谎量表
C. 诈病量表
D. 校正量表

学生评价体系主要包括哪些环节()

A. 明确评价内容和评价标准
B. 选择并设计评价工具与评价方法
C. 收集和分析反映学生发展过程的结果的资料
D. 明确促进学生发展的改进要点并制定改进计划

根据信度计算的不同方法,可将信度分为()

A. 重测信度
B. 复本信度
C. 同质性信度
D. 结构信度

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