题目内容

小学生在背诵一篇较长课文时,往往中间部分比开头和末尾部分遗忘较多,这是因为其记忆受到了( )。(0.3)

A. 前摄抑制
B. 前摄抑制和倒摄抑制
C. 倒摄抑制
D. 倒摄抑制和干扰抑制

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

在教学过程中,学生得到教师的关注、赏识与期望后,常常表现出更积极的学习行为。这种心理效应是( )。(0.3)

A. 蝴蝶效应
B. 鲶鱼效应
C. 马太效应
D. 罗森塔尔效应

在某些偏远地区的小学,将不同年级的学生编在一个班里,教师在同一节课里以直接授课和完成作业等交替进行的方式对不同年级的学生施教。这种教学组织形式属于( )。(0.3)

A. 个别教学
B. 课堂教学
C. 混合教学
D. 复式教学

王老师在《两小儿辩日》教学开始时说道:“孔子是我国古代学识渊博的大教育家,有一次却被两个小孩子提出的问题难住了,为什么呢?学习了这篇文章后,你们就知道了。”这种导入方式属于( )。(0.3)

A. 设疑导入
B. 直接导入
C. 经验导入
D. 活动导入

裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能,使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展,其价值取向属于( )。(0.3)

A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 文化本位论
D. 生活本位论