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社区护士在开展预防近视眼的健康教育前，对小学生的健康教育需求进行了评估，包括小学生每日睡眠时长、完成家庭作业时长、体育锻炼时长等，这些评估内容属于以下哪类资料
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社区护士根据格林模式进行戒烟的健康教育时，向居民发放宣传手册、播放宣传片、举办讲座等，提高居民对吸烟有害健康的认识、态度，增强戒烟的自我效能、技能等，这些干预措施是为了促进以下哪项因素的作用
在健康信念模式中，影响健康信念形成的因素不包括
社区护士在开展预防近视眼的健康教育前，评估了小学生的健康教育需求、学校环境、学生家长的重视程度等，之后，举办了小学生近视防治健康教育讲座，其一级目标人群是
社区护士根据格林模式进行戒烟的健康教育时，通过向居民发放香烟的替代品、控制买烟的经费、制订保持无烟环境的规定等措施，建立起戒烟必需的条件，这些干预措施是为了促进以下哪项因素的作用
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