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（2018年下中学教知单选题14）杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法，同时也鼓励学生“一题多解”，杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展

A. 动作思维
B. 直觉思维
C. 辐合思维
D. 发散思维

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（2018年下中学教知单选题15）韩波进入中学后，经常独自思考“我是谁”，未来从事何种职业，在社会上处于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论，韩波的人格发展处于

A. 主动对内疚阶段
B. 同一性对角色混乱阶段
C. 自我整合对绝望阶段
D. 自主对羞耻和疑虑阶段

（2018年下中学教知单选题16）中学生晓涛时而温和，时而暴躁，时而欢乐，时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有

A. 两极性
B. 适应性
C. 复合性
D. 社会性

（2018年下中学教知单选题17）张博近期经常失眠，食欲不振，不愿与同学和老师交往，对什么事情都不感兴趣，消极悲观；认为自己一无是处，未来没有希望。他存在的心理问题是

A. 强迫症
B. 焦虑症
C. 抑郁症
D. 恐怖症

（2018年下中学教知单选题18）高中生曲鸣喜欢写诗，前几天他的诗首次在报纸上发表，并得到了平生第一次稿费，因此近期他做什么事都很愉快，曲鸣表现出的情绪状态属于

A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 热情