A. 强迫症 B. 焦虑症 C. 抑郁症 D. 恐惧症
A. 教学支架 B. 最近发展区 C. 先行组织者 D. 互相协助
A. 道德感 B. 理智感 C. 美感 D. 效能感
A. 强化法 B. 系统脱敏法 C. 消退法 D. 合理情绪疗法
A. 有效说服 B. 树立榜样 C. 群体约定 D. 价值辨析
A. 态度特征 B. 理智特征 C. 意志特征 D. 情绪特征
A. 复述策略 B. 精加工策略 C. 组织策略 D. 计划策略
A. 发现问题阶段 B. 理解问题阶段 C. 提出假设阶段 D. 检验假设阶段
A. 消退 B. 负强化 C. 惩罚 D. 正强化
A. 自我中心阶段 B. 权威阶段 C. 可逆性阶段 D. 公正阶段